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今天想推荐给大家的这套书，《“了不起的我”儿童能力培养绘本》，真的太适合孩子看了，也是最后一批，版权费太高，不再加印了。
在长大的过程中，孩子会遇到各种各样的人，这时候良好的社交能力就显得特别关键；在幼儿园里，和同龄小伙伴一起学习、游戏，合作与分享的能力会让他更受欢迎；从家庭到校园再到其他公共场所，养成基本的劳动习惯和卫生意识，是孩子安全、健康成长的保护伞；当然，成长路上也少不了小挫折，一颗有责任心、充满自信的心，会支持他勇敢、乐观地向前走。
这个组合一共有7本平装故事+1本精装故事，这8个故事仿佛一面面清澈的小镜子，让孩子照见自己的身影——也许是说了谎话后心里的忐忑，也许是帮助别人时收获的快乐，也许是鼓起勇气交到新朋友的喜悦，又或许是在平凡小事中忽的发现：“原来，我这么棒！“每一个小小的我，都很了不起呀！
每个故事都在轻轻启发孩子思考与成长，也让我们大人静静反思：该如何用更好的方式，陪伴他们一路向前，始终眼里有光、心里有爱。
书名：《“了不起的我”儿童能力培养绘本》（全7册）+《四季的天蓝色来信》（1册）
小熊和小鳄鱼明明想和对方做朋友，却红着脸不好意思说出口的样子，像极了我们身边那些害羞又真诚的孩子；阿太帮忙照顾三只小猪时手忙脚乱、哭笑不得的场景，让我忍不住会心一笑——这不正是我们也常有的体验吗？还有花店里的小女孩，悄悄帮店长叔叔捡起散落的叶子和花梗的那份贴心，真想轻轻摸摸她的头，对她说一声：“你真棒！”
这套书的作者们，真是懂孩子的心。无论是画面里藏着的情绪，还是文字间流淌的温柔，都能让人读到心里去。书里的每个孩子都那么真实，真想走进故事里，轻轻抱抱他们，也提醒自己：多给孩子一些陪伴，多给他们一点儿看见。成长路上，每一个小心思都值得被温柔接住。
大熊其实很想邀请邻居们来家里做客，可每次见到大家，他总是忍不住害羞地躲起来。直到有一天，敲门声响起——大熊又一次紧张地藏了起来，却听见门外传来小孩的哭声。他心里一紧，终于鼓起勇气打开门，跟着邻居们一起，及时救起了落水的田鼠一家。就这样，大熊不仅认识了所有邻居，也让邻居们认识了那个藏在害羞背后、温柔又善良的他。最后，他说出了那句一直想说的话：“办聚会的话，来我家吧！”这些关于交新朋友、邀请朋友来家里、一起做手工、帮大人完成小任务的成长故事，每一个都像从孩子的生活里走出来一样。
孩子们读着读着，仿佛也看见了自己——那份忐忑、那份害羞、那点小纠结，还有最后涌上心头的雀跃与温暖，都那么真实，那么亲切。
猪妈妈要去买东西，她拜托正在公园玩耍的阿太帮忙照看一下三只小猪。阿太一副“交给我吧”的大哥哥模样，带着小猪们和小松鼠一起堆沙山、挖隧道、咕噜咕噜团丸子，玩得不亦乐乎。玩着玩着，一只小猪眼睛进了沙子，阿太赶紧牵他去水边轻轻冲洗；另外两只小猪忽的发现妈妈不见了，哇哇大哭起来。阿太灵机一动，带着他们爬上高高的滑梯眺望，一边等妈妈，一边帮她“站岗”。
其实在生活里，我们也可以轻轻放手，交给孩子一些力所能及的小任务——不管是帮忙递东西、照看小宠物，还是像阿太这样临时当一回“小管家”。
无论完成得是否完美，这样的一个过程本身，就是一次温暖的成长。在尝试中，孩子渐渐学会负责，懂得合作，也能勇敢地面对突发的小状况，这些点点滴滴，都在悄悄为他们的能力与心里注入力量。
大家一起搭树屋，小熊有点儿笨手笨脚的，一会儿踩断木头，一会儿弄乱绳子，小伙伴们没有很好的方法，只好让他先在一旁看着，不让他帮忙了。当时的小熊心里一定很失落。
夜晚，暴风雨忽然来袭，树屋在风中摇摇欲坠，小熊在屋里坐立难安：要不要做点儿什么呢？会不会又添乱呢？最终，他还是决定要出一份力。他搬来一根粗壮的树干，用尽全身力气，一点一点、稳稳地抵住摇晃的树屋。风雨依然猛烈，可树屋渐渐不再飘摇。那一夜，小熊不仅用树干撑住了树屋，也用行动撑起了属于自己的责任感与勇气。
其实每个孩子都像这只小熊，会在尝试中笨拙，会在失败时退缩。但我们永远可以轻声告诉他：没关系，慢慢来。哪怕搞砸了、做错了，只要我们愿意鼓起勇气，再一次出发——那么，每一个孩子，都能成为那个风雨中稳住树屋的、“了不起的我”。
妈妈请姆谷帮忙，把蛋糕送去给狸猫奶奶。可是狸猫奶奶家敲门没人应，急着去找小伙伴玩的姆谷就把蛋糕放在门口，转身跑开了。然而，这份“没送到手里”的蛋糕，却成了姆谷心里沉甸甸的小包袱。回家的路上、玩耍的时候，他总忍不住想起那个被孤零零留在门边的蛋糕篮，自责与不安像小影子一样悄悄跟着他。细心的小伙伴们察觉到姆谷的心不在焉，决定陪他一起再去一次狸猫奶奶家……
成长路上，每个孩子都可能像姆谷一样，因为匆忙或胆怯留下小小的遗憾。但真正可贵的，正是那颗敢于承认“我没做好”的心，和那份愿意转身弥补的勇气。这份坦诚与担当，比永远不犯错更值得珍惜——因为每一次真诚的纠正，都在让稚嫩的肩膀，学会更稳重地担负起属于自身个人的那份责任。
锤头是一条双髻鲨，总爱用坚硬的脑袋咚咚敲打；锯子是一条锯鲨，长长的吻部总忍不住东锯西锯。在别的海洋居民眼里，他俩实在太爱“搞破坏”了，大家总是远远躲开。直到有一天，智慧的海龟爷爷邀请他俩去帮龙女建造龙宫。于是，锯子精准地锯开木材，锤头稳稳地敲进铆钉。两个曾令大家头疼的“小麻烦”，转眼成了建造龙宫最快、最有力的搭档。
很多时候，我们眼中的“缺点”，只是放错了位置。锤头的莽撞，在需要力量时成了可靠；锯子的好动，在需要细致时化作灵巧。成长的过程，或许就是学会把自己特别的那一面，转到一个能被世界照亮、也能照亮世界的位置。
当孩子感觉自己“和别人不一样”时，请别忘了告诉他：那不是缺陷，那是你独一无二的形状，正等待着被温柔地安放。
每个季节的一封信，循序渐进带领孩子认识春夏秋冬，每一封来信都勾起孩子对季节样貌与变化的好奇与期待。
书中用简洁生动的故事，具象化展现四季的气候更迭、动植物变化，助力孩子增强自然感知力。还贴心附赠天蓝色信封与信纸，让孩子写下对四季的专属回信，开启一场充满童趣的自然探索之旅。
小熊在暴风雨的夜里翻来覆去，担心新树屋会被大风刮倒；姆谷因为没有完成妈妈的嘱托，听到电话铃响、敲门声起时心里扑通扑通跳个不停……书里这些细腻的笔触，每一处都被翻译得刚刚好，既真实又有趣。
说到翻译，就必须提两位大家熟悉又喜爱的老师——彭懿老师和周龙梅老师。他们仿佛有一支温柔的笔，把故事里的心情、画面、甚至风声雨声，都原原本本地带到我们面前。读起来那么流畅，那么生动，真是让人忍不住一读再读。
我实在太喜欢这样的文字了，相信每个翻开书的孩子，不仅会被故事情节深深吸引，更会被字里行间流淌的温暖与真切轻轻打动。
色彩明丽的画风展现海底世界的绚丽多彩；生机盎然的绿意传递出友谊发芽的温暖；细腻写实的笔触勾勒出孩子嬉戏时的纯粹欢笑；暴雨夜里那一抹小小的黄色身影，犹如一束光，轻轻刺破黑暗，带来希望……每每翻看，我都会忍不住感叹：画家实在太懂孩子的心了，每一幅画面都如此动人。
这套书汇集了不同画家的作品，每一本的画风都非常有特色，可以说，图画是这套书最迷人的亮点之一。
就像每个孩子拿起画笔时，画出的可能不是“标准”的图画，却一定有自己的故事、自己的色彩。这些画作也在悄悄告诉孩子：美有很多种样子，不一样的笔触，不一样的颜色，都在说着同样珍贵的话——学会欣赏差异，才能看见更广阔的世界。
花店的叔叔抱着两束鲜花，好漂亮啊。你看书店的窗户还有窗边，都是鲜花，真的太好看了，忍不住想打开看看这本书里发生了怎样好玩的故事。
花店门前的花可真漂亮呀，诺亚叔叔抱着美丽的花束站在门口，像是在迎接谁。那么，今天会有咋样的顾客上门呢？
小女孩想要买一束花，她把包里的硬币都掏了出来，可惜那些钱连一枝花也买不起。
这时，店里来了其他客人，诺亚叔叔开始忙碌地包扎花束，小女孩则默默地把散落在地上的叶子和花梗都捡了起来。这个小小的举动得到了客人和诺亚叔叔的称赞。小女孩可高兴了，她也经常帮妈妈干活呢！
当客人满意地离开后，诺亚叔叔想到了一个好主意——他决定送小女孩一枝花，来感谢小女孩今天的帮忙。
小女孩的眼睛一下子亮了，她选了一枝粉色的花，配上红色的丝带。小女孩拿着漂亮的花束跟诺亚叔叔告了别。
这还没结束哦！傍晚关店时，小女孩拉着妈妈跑来，送来了一块蛋糕——原来今天是小女孩妈妈的生日，那枝花是给妈妈的礼物。那天晚上，诺亚叔叔与家人分享着香甜的蛋糕，心里满满的暖意。看到这个地方，我心里也暖烘烘的呢。
小鳄鱼和小熊背靠背站着，虽然没有面对面，但神情里都是期待呢，它们手里都拿着小东西呢，是要送给对方吗？这一个故事又有趣又好玩。
小熊和小鳄鱼背靠背站在一起，前面是一个白色的球。他们是一起玩球的好朋友吗？他们是怎么认识的呢？
小熊噗噗天天都会爬上山顶，好奇地望望河边那个玩耍的身影。他悄悄练习了很多遍：“我们做好朋友吧！”
小鳄鱼咕咕也常常在河里远远望着山上晃动的影子，他也在心里准备着同一句话。
这一天，他们不约而同地走向原野。相遇的那一刻，两个小家伙却突然害羞起来——那句话卡在喉咙里，谁也没能先说出口。就在这时，一个皮球骨碌碌地滚到了两人中间。
这意外的“来客”打破了沉默。他们把球扔回去，球又滚了回来；他们把球踢远，球又回到了脚边。几次来回之后，他们忽然明白了：这个球，是想跟我们大家一起玩呀！
于是，一场属于他们仨的球赛开始了。你传给我，我传给你，笑声在原野上荡开。
玩到太阳偏西，皮球忽然骨碌碌朝远处滚去，一路滚进了一个大球的怀里。看着皮球回到“妈妈”身边，噗噗和咕咕也想起了自己的家。他们挥挥手，约好明天再见——原来友谊的开始，有时只需要一点儿勇气，和一个恰到好处的契机。
这本书的绘者我太爱了。小熊提着篮子要去做什么呢？这个封面设计真的好看，忍不住想给编辑老师点个赞。
小熊手里提着一个篮子，微笑地看着远处，他要去哪里呀？篮子里面装着什么好东西呢？
姆谷接到了妈妈发布的小任务，给狸猫奶奶送蛋糕。他高兴地答应了，还跟小伙伴们说，送完蛋糕就来找他们玩球。
来到狸猫奶奶家门前，姆谷怎么喊都没有人应声，他犹豫了一会儿，把蛋糕放在了门口的椅子上。
回到家里，妈妈向他道谢，姆谷含糊地应了一句，心却莫名慌了起来。之后的每一次电话铃响、敲门声起，他都以为是狸猫奶奶来询问了。
和小伙伴们在草地上玩耍，他也心不在焉的，总是担心着那份被孤零零放在门外的蛋糕。
最终，在朋友们的关心询问下，姆谷说出了自己的不安。伙伴们没有责怪他，还决定陪他一起再去一次狸猫奶奶家。
当看到蛋糕完好地摆在原处时，姆谷松了一口气。他们一起在门外大声呼喊，终于叫出了狸猫奶奶。
“这是送给您的蛋糕。”姆谷郑重地把蛋糕递到奶奶手中。这下，他总算是放心了。
封面上每个小动物都在忙，你锯木头我修东西，只有小熊手足无措地站在中间。这是个怎样的故事呢？我们大家一起打开书看看吧。
小动物们都在忙碌着手上的工作，只有小熊，站在中间，有点儿手足无措的样子，这是怎么回事呢？
小伙伴们决定一起建树屋，小熊也满怀热情地加入进来。可他总是笨手笨脚的——不是踩断木头，就是弄乱绳子。后来，大家就不让他帮忙了，只在旁边看着就好。
小熊虽然很失落自己帮不上忙，但还是默默关注着树屋。这天傍晚，他发现屋角有条绳子松开了，可他担心自己添乱，就犹豫着没有说出口。
夜晚，暴风雨突然袭来。听着窗外的风声，小熊坐立不安，脑海里全是那条松开的绳子。他仿佛看见树屋在风雨中摇晃，终于忍不住冲了出去。
他想用绳子把树屋绑好，可是雨中的树干又湿又滑，小熊怎么也爬不上去。后来，小熊用尽全力抱起一棵粗壮的树，拖到树屋旁，稳稳地撑住了树屋。
第二天清晨，伙伴们惊讶地发现，正是这棵树让树屋免于倒塌。他们围住小熊，认真地说：“谢谢你！”“对不起！”大家一起继续建树屋，这一次，他们不会再把小熊排除在外了，因为，搞砸了也没关系，再重新做就好啦！
大熊双手拖着田鼠一家，田鼠们开心地看着大熊，他们在樱花盛开的季节发生了什么美好的事情呢？
大熊在山丘上盖了一座能看见整个樱花村的房子，摆好了长长的餐桌和许多张小床。他心底藏着一个小小的盼望：要是朋友们能来做客，该多好呀。
可是他太害羞了，每次见到邻居都悄悄躲起来，那句“来我家玩吧”始终都说不出口。
有一天，敲门声突然响起——“咚咚咚！”大熊下意识又躲了起来，却听见门外有小朋友带着哭腔说走不动了。他担心地从窗边望去，门外的人却已经离开了。不能再躲了。大熊深吸一口气，推开门冲下山丘。
他鼓起勇气在村里奔跑呼喊：“是谁敲我家的门——？请进来歇歇——！”狐狸、兔子、小鸟都被他的喊声吸引，大家一起帮忙寻找。
忽然，河边传来呼救——田鼠一家落水了！大熊毫不犹豫跳进河里，稳稳托起了载着他们的木板。
原来田鼠家的房子被风雨冲垮，他们正在寻找新家。大熊红着脸道歉：敲门时我在家，只是太害羞……
大家笑着邀请田鼠一家在樱花村建新家，还打算为他们办个欢迎会。这一次，大熊没有躲闪，他眼睛亮亮地说：“办聚会的话，来我家吧！”
看到这个封面，我真是尖叫出来啊！这套书的绘者是我爱的《山猫医生》的末崎茂树画的啊！封面上小猪小狐狸好热闹啊，在这本书里，又会发生怎样有趣的故事呢？
小狐狸、小猪、小松鼠们在滑梯上玩得好开心啊，是有什么样的事情需要阿太帮忙呢？阿太能顺利达成目标吗？
公园里，阿太和小松鼠们正玩得起劲，猪妈妈领着三只小猪走过来，请阿太带着小猪们一起玩。阿太爽快地答应了。很快，沙坑成了他们的乐园，堆沙山、挖隧道，到处都是欢笑声。
没过多久，猪妈妈过来认真地拜托阿太：“我要去买东西，你帮我照顾一会儿小猪们，好吗？”阿太一愣——这可是个不小的任务呀。但他还是用力地点了点头。
猪妈妈离开后，阿太一副大哥哥的样子，提议大家一起“开丸子店”。大家咕噜咕噜地团起丸子，玩得热热闹闹。
突然，一只小猪眼睛进了沙子，哇哇大哭起来。阿太赶紧带他去冲洗，刚松了一口气，另外两只小猪忽的发现妈妈不见了，也跟着放声大哭。
三只小猪的哭声此起彼伏，连小松鼠们都不知所措了。阿太的心怦怦直跳，几乎也要哭出来。但想起猪妈妈那句“帮我照顾一会儿”，他又深吸一口气，灵机一动，决定带大家爬到滑梯上去，那里高，说不定能看到猪妈妈呢。
孩子们爬上滑梯。在一片泪光与期待中，猪妈妈抱着大包小包匆匆赶来的身影，从远处渐渐清晰起来。品尝着猪妈妈买回来的美味点心，阿太笑呵呵的，原来，被信赖是这样甜丝丝的感觉呀！
这个画风真的很逗，哈哈哈哈，是小猫鱼作者画的，你看眼睛，传递了很多东西，真是好绝啊！
在深深的海底，住着两条总被大家躲着的小鲨鱼。锤头长着像锤子一样的脑袋，总爱东敲西敲，还把寄居蟹的家破坏了。
锯子则长着像锯子一样的吻部，见什么锯什么，把好不容易长起来的海带锯得一条不剩。
“锤头来了，快跑！”“锯子来了，快躲！”每当他们出现，海洋居民们便慌忙逃散，所以，锤头和锯子总是孤零零的。
这天，他俩在珊瑚丛相遇了，差点儿吵起来。这时，一只老海龟游了过来，劝住了他们，还邀请他们去帮助龙女建造新宫殿。
锯子用他锋利的吻部，飞快地锯好了所有木材；锤头用他坚硬的脑袋，稳稳地敲进了每一颗钉子。在大家的努力下，龙宫很快就建好了。
庆功宴上，龙女特意感谢了他们。锤头和锯子第一次被感谢、被需要。他们望着载歌载舞的鱼群，品尝着美味佳肴，终于发现——原来自己的“缺点”，在需要的地方，会变成闪闪发光的才能。
这个封面这个配色，好好看啊，真的太清新了。小女孩拿着一封信要做什么去呢？
这本书不但可以当作故事读，也是很好的小学作文写作题材，教孩子感受四季，无敌温暖和细腻。
有个小女孩叫小雪，在每个季节更迭的时候，她总会收到一封神秘的天蓝色来信，这些来信成为了她探索自然的向导，引领她用五感捕捉四季的细微美好。
春天的来信带着暖意，指引小雪感受微风中的干爽气息，在阳光会身体渐渐回暖的惬意；夏天的来信藏着活力，让她嗅到沙滩、花朵与海水交融的味道，感知盛夏独有的热烈与鲜活；
秋天的来信邀她仰望更高远静谧的天空，触摸季节流转的安然；冬天的来信满满的温情，陪她在飘雪的日子里感受屋内的暖意。
故事中藏着四季，也藏着孩子最纯真的执念，当秋天来临的时候，小雪甚至会写下回信追问“秋天你能变回夏天吗？”。
而小雪和四季的通信，最终在冬天迎来温暖收尾——最后一封天蓝色来信上，写着一句“生日快乐”。
原来，那些指引她感受美好的来信，都是四季未曾忘记的温柔馈赠。整一个故事文字轻盈画风质朴，让我们大家一起跟随小雪的脚步，领略四季更迭之美，读懂自然与生活中的细腻爱意吧！
绘本书名：《“了不起的我”儿童能力培养绘本》（全7册）+《四季的天蓝色来信》（1册）
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